Libertad Lingüística

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Mentiras nacionalistas para justificar la desobediencia a los tribunales

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Francisco Caja En Convivencia Cívica Catalana llevamos muchos años analizando el sistema educativo catalán y el nivel de dominio de los alumnos catalanes de la lengua española.  Por ello, asistimos sorprendidos a la falta de rigor, seriedad y honestidad en las últimas declaraciones del gobierno catalán sobre el nivel de castellano en Cataluña.

Ante ello Convivencia Cívica Catalana quiere transmitir a la opinión pública que:

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Entrevista a los artífices de la quiebra jurídica del modelo lingüístico escolar nacionalista en Cataluña

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Ángel Escolano y Paco Caja Convivencia Cívica Catalana (CCC) es la entidad responsable de las últimas sentencias del Supremo, y de la interlocutoria del Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC), que acota y da un plazo, dos meses, a la Generalidad para que aplique el modelo lingüístico legal en las escuelas. Francisco Caja es profesor de Filosofía en la Universidad de Barcelona, licenciado en Derecho y presidente de CCC. Ángel Escolano es uno de los abogados de la entidad, responsable del tema legal y, sorprendentemente joven -apenas 26 años-. [La entrevista en LA VOZ DE BARCELONA, tal vez el medio que mejor informa de estos temas]

Nacionalismo catalán, independencia de facto

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Mas de procesión en Tortosa Nuestros amigos de Convivencia Cívica Catalana nos informan de que el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña, por auto notificado el pasado viernes, considera insuficiente lo hecho hasta ahora –absolutamente nada- por la Consejera de Educación de la Generalidad para dar cumplimiento a la sentencia del Tribunal Supremo de 9 de diciembre de 2010 de que «el castellano se utilice también como lengua vehicular en el sistema educativo de la Comunidad autónoma de Cataluña, y en consecuencia y para ello la Generalidad deberá adoptar cuantas medidas sean precisas para adaptar su sistema de enseñanza a la nueva situación creada por la declaración de la Sentencia 31/2010 del Tribunal Constitucional que considera también al castellano como lengua vehicular de la enseñanza en Cataluña junto con el catalán»

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La Real Academia gallega haciendo el ridículo

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En La Voz de Galicia de hoy se publica la “noticia” de la admisión a trámite por el Tribunal Superior del recurso interpuesto por la Real Academia Gallega contra el decreto políglota con el que el gobierno del Partido Popular sustituyó al decreto de solución final -erradicación definitiva del español en la enseñanza en Galicia- aprobado por el Bipartito social-nacionanlista.

Se trata de publicidad gratuita, aprovechando la ignorancia o la complacencia del medio pues el Tribunal admite a trámite muchos recursos todos los días. Para eso está. Igual que un taxista admite pasajeros. Sería noticia la inadmisión, y tendría que ser motivada. Pero la admisión de los recursos en un estado de derecho es lo normal.

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La lengua de Castilla y la formación del español

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Ingreso en la RAE de dª Inés Fernández-Ordóñez Resumen del discurso

El español no puede identificarse sin más con el castellano, ni siempre estuvo en Castilla el origen de los rasgos lingüísticos que hoy caracterizan a nuestra lengua. El español es un crisol de rasgos lingüísticos de dispar procedencia (asturleoneses, navarroaragoneses, gallegoportugueses, catalanes) que confluyeron sobre el territorio del centro peninsular, sin que por ello se pueda identificar solo con la lengua de Castilla. [texto íntegro en pdf]

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